Die interdisziplinäre Frühförderung und Familienbegleitung hilft Eltern und Kindern unter Einbeziehung des gesamten Umfeldes und anderer Fachleute, die Situation, in die sie gestellt wurden, besser zu bewältigen. Primärbehinderungen sollen mit gezielter Frühförderung beseitigt oder gelindert werden, Sekundärbehinderungen sollen vermieden werden. Angesprochen sind Eltern mit Kindern im Alter von 0-6 Jahren, deren Kinder eine Sehbehinderung oder Hörbeeinträchtigung haben bzw. Verhaltensauffälligkeiten oder Entwicklungsverzögerungen aufweisen.

Ein individueller Förderplan hilft, vorhandene Fähigkeiten zu fördern, Defizite aufzuarbeiten und Familien bei der Auseinandersetzung mit Fragen zur Behinderung, Entwicklungsverzögerung oder Verhaltensauffälligkeit des Kindes zu unterstützen. Die Zusammenarbeit mit Fachleuten (Ärztinnen/Ärzten, Therapeutinnen/Therapeuten) und Institutionen (Kindergärten, Schulen) soll die bestmögliche Weiterentwicklung des Kindes sicherstellen.